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Zhuang Xingzhong, vice segretario del comitato del partito dell'Università di Wenzhou e il suo entourage hanno visitato il Vnor Technology Exchange e hanno completato con successo la cerimonia della firma per le imprese scolastiche

Visualizzazioni: 0     Autore: Editor del sito Orario di pubblicazione: 07/07/2022 Origine: Sito

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Zhuang Xingzhong, vice segretario del comitato del partito dell'Università di Wenzhou e il suo entourage hanno visitato il Vnor Technology Exchange e hanno completato con successo la cerimonia della firma per le imprese scolastiche

La mattina del 7 luglio (giovedì), Zhuang Xingzhong, vice segretario del comitato del partito dell'Università di Wenzhou, CAI Feng, direttore del dipartimento di reclutamento e occupazione, Tu Jixia, vice sindaco della contea di Pingyang, e Bai Rongtao, segretario del gruppo dirigente del partito e direttore dell'ufficio di scienza e tecnologia della contea di Pingyang, insieme ad una delegazione, hanno visitato la protezione ambientale di Vnor. La visita dell'Università di Wenzhou alla nostra azienda questa volta è finalizzata a svolgere l'azione speciale di 'Visitare le imprese, espandere gli incarichi e promuovere l'occupazione'. La nostra azienda ha discusso con l'Università di Wenzhou sulla cooperazione scuola-impresa e sulla costruzione congiunta di basi di tirocinio lavorativo.


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Zhang Liyi, presidente della nostra azienda, ha accolto calorosamente Zhuang Xingzhong, vice segretario del comitato del partito dell'Università di Wenzhou, e il suo gruppo nella sala conferenze per ricevere assistenza. Successivamente è iniziata ufficialmente la cerimonia di firma della cooperazione scuola-impresa.



Nel corso della cerimonia, il presidente Zhang Liyi della nostra azienda ha affermato che la firma di questo accordo di cooperazione è una misura importante per approfondire l'integrazione tra industria e istruzione, nonché la cooperazione tra scuole e imprese. Sia le scuole che le imprese sfrutteranno appieno i loro vantaggi e uniranno le loro risorse per stabilire congiuntamente obiettivi di formazione dei talenti, compilare libri di testo, sviluppare corsi di insegnamento, migliorare la qualità dell'insegnamento professionale, fornire formazione agli insegnanti, migliorare le aule di formazione e costruire congiuntamente una 'base di formazione per la cooperazione scuola-impresa'.


L'Università di Wenzhou ha inoltre affermato che la cooperazione scuola-impresa è uno sforzo congiunto di entrambe le parti per realizzare una formazione mirata di talenti gestionali, promuovere la connessione organica tra la catena dell'istruzione, la catena del talento e la catena industriale e fornire una forte garanzia di talento per lo sviluppo e la costruzione dell'economia regionale locale.




Successivamente, il rappresentante della scuola ha firmato un accordo di cooperazione tra imprese scolastiche con il rappresentante della nostra azienda e ha assegnato la 'base di tirocinio cooperativo per imprese scolastiche', segnando l'apertura ufficiale della cooperazione tra imprese scolastiche tra Vnor Environmental Protection e l'Università di Wenzhou.



Durante questo periodo, un team dell'Università di Wenzhou ha visitato il nostro laboratorio di produzione ed ha esplorato congiuntamente i campi della cooperazione scuola-impresa e della domanda di talenti.



Vnor Environmental Protection fungerà da base di formazione professionale per gli studenti dell'Università di Wenzhou, fornendo condizioni convenienti per l'Università di Wenzhou. È responsabile dell'accettazione e dell'organizzazione delle visite, delle indagini, degli studi, delle indagini, della formazione, della pratica e di altre attività pratiche correlate in azienda da parte degli studenti, fornendo le condizioni e l'assistenza necessarie per una pratica lavorativa regolare, migliorando la competitività occupazionale degli studenti e alleviando efficacemente le difficoltà lavorative. Collaborare con la ricerca di mercato sui progetti di coltivazione del talento e di impostazione delle specialità della School of Management e fornire suggerimenti costruttivi per l'impostazione delle specialità della scuola, la formulazione di programmi di coltivazione del talento e la struttura delle conoscenze e delle abilità degli studenti.



La cooperazione scuola-impresa sfrutta appieno i vantaggi sia delle scuole che delle imprese, coltivando meglio talenti applicati di alta qualità e altamente qualificati per la società e le imprese e creando anche maggiori opportunità per gli studenti di esercitarsi, esercitarsi e ottenere un impiego.

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